Do třídy zařazujeme i děti se speciálními vzdělávacími potřebami v souladu s platnou legislativou a je jim poskytována veškerá potřebná péče.

V rámci individuální i skupinové práce využíváme metody a formy práce, které podporují výchovu dětí s nejrůznějšími speciálními vzdělávacími potřebami, například - opožděným psychomotorickým vývojem, problémy v oblasti sociálních dovedností, problémy se stravováním, poruchami chování, nebo dětem nadaným.

Jak probíhá inkluzivní vzdělávání v mateřské škole

• Vždy vycházíme z podpůrných opatření doporučených u jednotlivých dětí školským poradenským zařízením.
• Důležitou roli zde hraje komunikace s rodiči.
• Vytvoření týmu (pedagog, asistent pedagoga, speciální pedagog, pediatr, SPC, rodiče.)
• Organizace vzdělávání
• Vytvoření individuálního vzdělávacího plánu
• Nákup kompenzačních pomůcek
• Konzultace s rodiči, praktické rady
• Konzultace s odborníky
• Hodnocení vzdělávání